Lecture automatique
Saisie automatique
Leçon précédente
Terminer et continuer
LEADERSHIP ET INFLUENCE
Introduction
Avant de commencer (1:05)
Leadership et Influence (0:40)
Module 1
Objectifs de l'atelier
Module 1 : Commencer
Plan d'action
Manuel de formation
Module 2
Module 2 : L'évolution du leadership
Définir le leadership
Caractéristiques d'un leader
Principes de leadership
Une brève histoire du leadership
Trois théories du leadership
Étude de cas (0:55)
Deuxième module : Questions d’examen
Module 3
Module trois : Leadership situationnel
Leadership situationnel : Dire
Leadership situationnel : vendre
Leadership situationnel : Participer
Leadership situationnel : Déléguer
Étude de cas (0:53)
Troisième module : Questions d’examen
Module 4
Module quatre : Un inventaire personnel
Une introduction à Kouzes et Posner
Un inventaire personnel
Création d'un plan d'action
Étude de cas (0:53)
Quatrième module : Questions d’examen
Module 5
Module 5 : Modéliser la voie
Déterminer votre chemin
Être un modèle inspirant
Influencer le point de vue des autres
Étude de cas (0:50)
Cinquième module : Questions d’examen
Module 6
Module Six : Inspirer une vision partagée
Choisir sa vision
Communiquer votre vision
Identifier les avantages pour les autres
Étude de cas (0:52)
Module six: Questions d’examen
Module 7
Module Sept : Remettre en question le processus
Sortez des sentiers battus
Développer votre innovateur intérieur
Voir de la place pour l'amélioration
Faire pression pour le changement
Étude de cas (1:02)
Septième module : Questions d’examen
Module 8
Module Huit : Permettre aux autres d'agir
Encourager la croissance chez les autres
Créer un respect mutuel
L'importance de la confiance
Étude de cas (0:48)
Module huit : Questions d’examen
Module 9
Module neuf : Encourager le cœur
Partage des récompenses
Célébrer les réalisations
Faire de la célébration une partie de votre culture
Étude de cas (0:53)
Module neuf : Questions d’examen
Module 10
Module 10 : Compétences d'influence de base
L'art de la persuasion
Les principes de l'influence
Créer un impact
Étude de cas (1:01)
Module dix : Questions d’examen
Module 11
Module onze : Fixer des objectifs
Fixer des objectifs SMART
Créer un plan à long terme
Création d'un système de soutien
Étude de cas (0:52)
Module onze : Questions d’examen
Module 12
Module douze : Conclusion (0:26)
Paroles de sages
Créer un plan à long terme
Contenu de la leçon vérrouillé
Si vous êtes déjà inscrit,
vous devrez vous connecter
.
S'inscrire au cours pour déverrouiller