Lecture automatique
Saisie automatique
Leçon précédente
Terminer et continuer
RENFORCEMENT DE L'ESPRIT D'ÉQUIPE
INTRO
Avant de commencer (1:05)
Travail d'équipe et consolidation d'équipe (0:40)
Module 1
Objectifs de l’atelier
Premier module : Mise en route
Plans d’action
Examen de Pré-affectation
Manuel de formation
Module 2
Deuxième module : Définir le succès
Qu’est-ce qu’une équipe ?
Un aperçu du modèle en quatre phases de Tuckman et Jensen
Étude de cas (0:41)
Deuxième module : Questions d’examen
Module 3
Troisième module : Types d’équipes
L’équipe traditionnelle
Équipes autodirigées
Équipes électroniques
Étude de cas (0:43)
Troisième module : Questions d’examen
Module 4
Quatrième module : La première étape du développement de l’équipe – Formage
Caractéristiques de cette étape
Que faire en tant que leader
Que faire en tant qu’équipier
Étude de cas (0:44)
Quatrième module : Questions d’examen
Module 5
Cinquième module : La deuxième étape du développement de l’équipe – Assaut
Les caractéristiques de cette étape
Que faire en tant que leader
Que faire en tant qu’équipier
Étude de cas (0:44)
Cinquième module : Questions d’examen
Module 6
Sixième module : La troisième étape du développement de l’équipe – La normalisation
Les caractéristiques de cette étape
Que faire en tant que leader
Que faire en tant qu’équipier
Étude de cas (0:41)
Module six: Questions d’examen
Module 7
Module sept : La quatrième étape du développement de l’équipe – Performer
Caractéristiques de cette étape
Que faire en tant que leader
Que faire en tant que suiveur
Étude de cas (0:43)
Septième module : Questions d’examen
Module 8
Huitième module : Activités de consolidation d’équipe
Les avantages et les inconvénients
Des activités de consolidation d’équipe qui ne feront pas grincer des dents les gens
Choisir un emplacement pour le Team-Building
Étude de cas (0:46)
Module huit : Questions d’examen
Module 9
Neuvième module : Tirer le meilleur parti des réunions d’équipe
Définir l’heure et le lieu
Essayer la réunion de 50 minutes
Utilisation de célébrations de toutes tailles
Étude de cas (0:42)
Module neuf : Questions d’examen
Module 10
Module dix : Résoudre les problèmes en équipe
Les Six Chapeaux pensants
Encourager le brainstorming
Parvenir à un consensus
Étude de cas (0:44)
Module dix : Questions d’examen
Module 11
Module onze : Encourager le travail d’équipe
Quelques choses à faire
Quelques choses à éviter
Quelques éléments à prendre en compte
Étude de cas (0:40)
Module onze : Questions d’examen
Module 12
Module douze : Conclusion (0:27)
Paroles des Sages
Un aperçu du modèle en quatre phases de Tuckman et Jensen
Contenu de la leçon vérrouillé
Si vous êtes déjà inscrit,
vous devrez vous connecter
.
S'inscrire au cours pour déverrouiller